「うちの子は、計算問題はすらすら解くのに、文章問題は見ただけであきらめてしまう」
「なかなか自分からは机に向かわないのよね」

保護者が抱える不安を浮き彫りにしたのが、 OECD（経済協力開発機構）が3年ごとに実施している「PISA調査（OECD生徒の学習到達度調査）」 や国が実施している「全国学力・学習状況調査」です。

特にPISA調査では、国際社会における日本の順位低下が明らかになり、知識を活用する力に問題を抱えていることが分りました。

「現代の子どもたちは、問題の意味を読み取り、知識を活用する力に課題がある」

学習教室ガウディアは、この課題を解決するために誕生しました。

ガウディアが育む「使える力」

「使える力」とは、学習して身につけた知識を活用し、必要に応じて使いこなす力です。
ガウディアの教材は、「導入」「基礎」「発展」の3ステップで構成され、段階を踏んで学習することで「使える力」を育みます。

■場面設定を読み取る力


■情報を読み取り、条件に合う答えを導き出す力


■断片的な知識の蓄積ではなく、もっている知識を使いこなす力

子どもの積極性を育てる「自学自習」

学習教室ガウディアでは、子どもの「わかる！」「解ける！」を大切にしています。子どもの「わかる！」「解ける！」体験を増やすには、自ら積極的に学習に取り組む姿勢が必要です。ガウディアの教材は、イラストや図版資料を用いて子どもに興味・関心をもたせ、子どもが一人でも楽しく学習を進められるように構成されています。子どもが一人でプリントと向き合うことで、

自ら気づき、考える姿勢

を育みます。

 

■イラストや図版資料を用いて、子どもの学習意欲を刺激します

▲子どもの興味を引き出しながら、「図形」や「漢字」を学びます。

 

■一人でも学習を進めることができる構成になっています

▲計算することの意味、式のもつ意味を理解しながら「九九」を学びます。

教材紹介〈公式ホームページ〉